问 题

发表人:罗** 提问时间:2018-09-08

标题:关于优势教育资源在市区和环城四区平庸资源均衡发展的疑问

尊敬的书记:

您好!

我想了解一下关于教育的问题:

1、据我所知,市内6区教育资源优势相对集中,而且优势明显,造成了部分区,比如南开中心小学,小学一年级就20左右个班,一个班44个学生,个别小学一年级才6个班,一个班33学生左右,差异明显,导致的师资力量悬殊,还不够用,以至于食堂人员代课,我就不在此不赘述,我不知道我们的市教委及区教委是否统筹想过这个问题,是否对这个问题下过基层了解及提前摸底过?是否就均衡教育问题想过良策?作为一个市民,我看到这些差异,我想到了失衡心里不能平静,我特别希望在位领导能否实事求是,“干一番伟大的事业!”

2、伴随这几年天津的快速发展,同时外来人口也增长很多,有小孩该到上学年级的大有人在,不知道领导是否注意到这些情况的变化?但是我知道的是这些情况的变化产生问题后我们的政府及部门才开始就此问题进行整改,可是这些都为时已晚。近几年看环城区中考升学率远远低于市内六区20%左右,按照人口增长未来几年差距将会更大,不知道市教委及区教委对此有何规划及相关利好民生好事?

谢谢!

反 馈

督办单位:市委督查室 回复时间:2018-11-16

市教委回复:

尊敬的网友:

感谢您留言。现对您反映的问题答复如下:

1.市委、市政府高度重视义务教育发展,2017年印发了《天津市人民政府办公厅关于印发<天津市统筹推进区内城乡义务教育一体化改革发展实施方案>的通知》( 津政办函〔2017〕130号)。通过持续推进学校现代化标准建设,完善区域内教师校长交流轮岗机制,推行学区化、集团化办学,加强教育信息化建设等手段,不断提升学校的办学质量,发挥优质教育资源的辐射带动作用,推进区内城乡义务教育一体化发展。

2.我市坚持以流入地管理为主,以公办学校为主的原则,将外来务工人员随迁子女义务教育纳入当地教育发展总体规划。近几年,随着我市中小学布局结构调整,义务教育学校现代化达标建设的不断深化,教育资源更加优质均衡协调发展,办学水平和教育质量大幅提升,初步形成了外来务工人员随迁子女同本市户籍居民子女共享优质教育的局面。

我市普通高中阶段毛入学率达到98%。近年来,我市通过科学编制高中招生计划,促进全市普通高中和中等职业教育协调发展;推进普通高中现代化标准建设工作,大力支持高中阶段教育基础设施、办学条件等方面的建设;大力推进普通高中特色建设,完成全市50所普通高中特色建设项目学校的评估验收,促进高中多样化特色发展,多措并举推动我市高中阶段教育事业发展。

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