标题：科学安排时间

我是杨一高三学生的家长，想和杨一的领导算一算每天学生自主学习的时间。杨一在上午和下午的第一节和第二节课都有人在上课，同时晚自习第一节课也是老师讲课。这样留给学生的时间只有下午的两节课和晚自习的三节课，这些课加起来不到4个小时的时间。这四个小时的时间里，孩子至少得用两节课的时间做数学。现在英语马上就要高考了，做完老师留的作业，得花费一个小时的时间，这样下来还有四科作业没有完成，这是现在孩子学习的正常生活，以前孩子可以利用课间时间自己挤出时间来完成作业，这样到了晚自习下课后再花上一些时间就可以把作业写完，而且还能有自己的复习时间，还能利用下午课件去找老师解决上午没有听懂的问题。

孩子已经适应了这样的节奏，可昨晚孩子熬夜到快2点才把作业写完。听孩子说是因为现在下午的时间杨一都安排成了考试，而且每科考试都是按照高考时间安排的，这样就占用了学生很多的时间，导致孩子要在三节晚自习完成其余5科作业，最后孩子只能熬夜把作业写完，然后第二天听课又非常的困。小孩听班主任说，从下礼拜一直到高考前，都是这样的安排，周周都有这样的考试。这样下去孩子的学习会不会恶性循环，既没有了学习的自主性，又没有了充足思考问题的时间，把作业匆匆忙忙的完成，也没有任何的思考时间，最后熬夜完成作业，第二天听课没有任何的效果。

周周都有这样的考试安排是否合理？请杨一领导仔细斟酌。是不是要让考试和高考时间一致，而牺牲了孩子自主复习的时间，这样真的有效果吗？从上届家长那里得到的消息是两周一次考试，大科就给两节课的时间，这样能让学生既能够适应考试的节奏，还能留给孩子自主复习的时间。请杨一领导参考，把好的传统延续下去吧。谢谢您！